出题好不好要看有无立论空间

发布时间：2020-03-04 02:30:52 阅读：次来源：安全网厂家

立论空间大小是出题好坏的关键

两位名家开场就对福建近年的高考作文题目赞赏有加，他们觉得今年福建的高考题谈“路”，有三个递进层次，不会让考生无话可说。

陈晓明认为，立论是影响考生作文分数最关键的因素，高考作文能否让考生有开放性的立论，是判断考官出题好坏的一把尺子。“作文主要是考学生的立论和文字处理能力，然而中国的高考作文时常有政治或道德的话题。我纳闷，考官是想考学生的政治思想觉悟还是考学生的文字功底？有些作文出题时已将考生的思维框死了，学生本应有的鲜活思想被考官压抑了，这样的作文题在我看来就是差题。”

汶川地震那年，四川的高考作文题《坚强》被两位名师认为是典型的差题。孙绍振说：“这种一元化的坚强，让考生的思想很难产生创意性的立论。我们都知道，面对自然灾害，坚强虽然重要，但不是唯一的，有时候我们还要讲科学。我相信多数考生在考场上不敢写坚强不是唯一的立论，其结果只能逼着绝大多数考生去讲假话和套话。”

智慧是经验？博导看不懂

两位名师将讲座的重点放在2015年高考作文的点评上。孙绍振说：“今年全国卷作文题‘女儿举报爸爸’，我认为是没有给考生的思想留余地。高速不允许打电话是法律规定的，这不允许考生讨论，因此，对于守法的学生和老师来说，此题可以扩展的角度极小，除了称赞小陈，批评老陈，几乎没有其他角度。放在高考里，这基本上就是一个有标准答案的分析题！”

一位是闽派语文的代表性人物，著有《直谏中学语文教学》《论高考语文与作文之道》；一位是曾经的中学语文老师，现任北京大学中文系教授。7月1日晚，孙绍振和陈晓明这两位福建籍博士生导师，参加了由福建省文学院与本报等媒体联合主办的“名家大讲堂”。

当晚，听众在讲座开讲前20分钟已占据了八闽书院所有座位，后来者只能在走廊上加座。听众中既有年过七旬的文学爱好者，也有中学生；既有在报刊上发表模拟高考作文的民间高手，也有中学语文老师……他们都想知道名师如何点评“高考作文”。

■首席记者顾伟文/摄

陈晓明开玩笑说：“一个民族有一个民族的范儿，一个时代有一个时代的范儿，不同职业有不同职业的范儿，一个人也可能有一个人的范儿……天津的作文题多像绕口令，我怀疑是不是相声演员郭德纲出的。”

江苏今年的作文题“智慧”被两位名师认为是奇葩，表示看不懂。题目中写道：“智慧是一种经验，一种能力，一种境界。和大自然一样，智慧也有他自己的样子……”陈晓明说：“智慧怎么是经验？请问诸葛亮未出茅庐时，谁都说他有智慧，可他并没有经验。大自然大家都见过，可智慧的样子谁见过？为啥智慧要与大自然并列？”